как написать эссе по обществознанию

Алгоритмы выполнения заданий

(Перейти к каталогу материалов)

Алгоритм выполнения задания С8.

Написание эссе по обществознанию

Каталог материалов

Толковый словарь иноязычных слов: "эссе — очерк, трактующий какие-либо проблемы не в систематическом научном стиле, а в свободной форме"

Большой энциклопедический словарь: "эссе — жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением".

Краткая литературная энциклопедия "эссе — прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе, с нею связанные".

1. Наличие конкретной темы или вопроса.

2. Личностный характер восприятия проблемы и ее осмысления.

3. Небольшой объем.

4. Свободная композиция.

5. Непринужденность, свободное владение темой.

6. Многоаспектный взгляд на явление.

7. Парадоксальность.

8. Внутреннее смысловое единство; согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость тех суждений, в которых выражена личная позиция; .

9. Открытость; оно не претендует на полный законченный анализ.

1. Должно быть небольшим по объему, но достаточно аргументированным для объяс-нения своей позиции.

2. Должно иметь логическое композиционное построение.

3. Должно показывать, что автор знает и корректно использует теоретические понятия, обобщения, факты и идеи, соотносит их с собственной позицией и социальным опытом.

4. Должно соответствовать той базовой науке, к которой отнесена конкретная проблема. .

В структуре эссе по обществознанию можно определить несколько элементов:

Вступление.

- В нем должно присутствовать собственное отношение к выбранной теме и выделена в нем ключевая идея.

- Начинать эссе можно с ясного и четкого определения личной позиции, т. е. высказать свое согласие или несогласие с утверждением автора афоризма, высказывания, или свое неоднозначное мнение.

- Далее уместно сформулировать понимание высказывания, ставшего темой эссе. Важно определить его основную мысль, чтобы стал очевиден контекст, который определяет ее содержание и сущность.

Тезисы и аргументы.

- Они должны отражать личную позицию и иметь в своей основе научный подход.

– Количество тезисов и аргументов зависит от темы, противоречивости высказывания, избранного плана, логики развития мысли.

– Количество тезисов и аргументов должно быть достаточным для убедительности, доказательства своего мнения и в то же время не перегрузить изложение, выполненное в жанре, где важны краткость и образность

Заключение.

- Необходимо подвести итоги всего рассуждения, сделать обобщенные выводы.

1) Представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы.

2) Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (в связях и с обоснованиями) или на бы-товом уровне, с корректным использованием или без использования обществоведческих понятий в контексте ответа

3) Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни и/или собственный опыт

Убеждение - это прочно сложившееся мнение, уверенный взгляд на что-либо, точка зрения. Убеждения - это форма мыслительной деятельности человека, связанная с устойчивостью имеющихся знаний. Убеждения присущи человеку с любым типом мировоззрения, но источники их различны.

Источники убеждения

- глубокие знания, которые субъект принимает за истину

– социальная практика (жизненный опыт), которая подтверждает справедливость или ложность убеждений

– ценностные ориентации, сформированные жизненным опытом, образованием и воспитанием

Это специфический психологический склад, возникший на базе культуры, общественного и личного опыта, который проецируется на практическую деятельность.

Философия — это мировоззрение, система общих теоретических взглядов на мир в целом, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру, человека к человеку. Это специфический психологический склад, возникший на базе культуры, общественного и личного опыта, который проецируется на практическую деятельность.

Таким образом, Философия — это теоретический уровень мировоззрение. Следовательно, мировоззрение в философии выступает в форме знания и носит систематизированный, упорядоченный характер. И этот момент существенно сближает философию и науку. Как отмечает немецкий философ Л. Фейербах, начало философии составляет начало науки вообще. Это подтверждается историей. Философия — мать науки. Первые естествоиспытатели были одновременно и философами. С наукой философию сближает стремление опереться на теоретические методы исследования, использовать логический инструментарий для обоснования своих положений, выработать достоверные, общезначимые принципы и положения с позиции рациональности.

«Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»

Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»

Скачать ознакомительную версию книги можно на сайте «IST-IV.RU»

«Обществознание. ЕГЭ-учебник. 10-11 классы» П. А. Баранов, С. В. Шевченко

Данный фрагмент книги предоставлен на основании партнерской программы компании «ЛитРес»

Купить и скачать полную версию книги можно на сайте компании «ЛитРес»

Скачать ознакомительную версию книги можно на сайте «IST-IV.RU»

Источник:

Ю.А. Давыдова "Обществознание. Интернет-курс для подготовки к ЕГЭ"

На данной странице, кроме видеолекции, вы можете познакомиться с конспектом и пройти тестирование.

Перейти к онлайн тестированию "Природное и общественное в человеке"